Termin für eine Schnupperstunde : 0152 34798987 oder donraphael@gmx.de
Der Unterricht
Richtet sich an : Kinder ab ca. 6 Jahren.
An Jugendliche und Erwachsene.
Zudem an Neueinsteiger und an :
Erfahrene Drummer die ihre Skills ausbauen möchten.
Schlagzeuger, die eine professionelle Berufsausbildung oder ein staatliches oder privates Musikstudium anstreben.
An Profidrummer, die neue Techniken oder Stilistiken lernen wollen.
Die Unterrichtszeiten : Montag bis Mittwoch : 10.00 Uhr bis 22.00 Uhr
2er Gruppe oder Einzelunterricht ?
Das hängt in erster Linie von den Wünschen des Schülers ab und kann auch einfach mal ausprobiert werden. Voraussetzung für Neueinsteiger, ist eine erfolgreiche Terminfindung sowie ein möglichst gleichaltriger und erfahrener Unterrichtspartner, der zum gleichen Zeitpunkt starten möchte. Ich unterrichte größtenteils im Einzelunterricht. Dies hängt damit zusammen, da es oft schwierig ist Termine zu finden die für jede Seite optimal passen.
Schlagzeugunterricht ?
Bei vielen Kindern scheint insbesondere der Wunsch Schlagzeug zu lernen sehr groß zu sein. Dennoch müssen viele Kinder ihre Eltern erst einmal überzeugen. Ich kann Ihnen versichern, es ist die richtige Wahl !
Online Unterricht mit Skype, Zoom, Facetime oder Whatsapp
Ich gebe sehr gerne Fernunterricht.
Der Vorteil : ob man auf dem Land, fernab jeder Musikschule wohnt oder in Quarantäne zu Hause ist. Alles was man braucht, ist ein online Zugang und ein paar Drumsticks.
Wir machen eine virtuelle Unterrichtsstunde aus und es entfällt der Weg zu mir. Ein musikalischer Input passt so auch bequem in eine Arbeitspause. Dadurch besteht auch keine Ansteckungsgefahr in Corona-Zeiten.
Lerntypen
Es gibt vier Lerntypen. Unser bevorzugter Lernstil hängt u.a davon ab, welchen unserer Sinne wir bevorzugt benutzen. Für das Lernen sind vor allem das Sehen, das Hören und das Fühlen die entscheidenden Sinne. Die verschiedenen Lernstile:
visuell (Sehen)
• auditiv (Hören)
• kommunikativ (Gespräche)
• kinästhetisch, motorisch, haptisch (Fühlen)
sowie Kombinationsformen der verschiedenen Sinne.
Meine Methode
Als Vater einer erwachsenen Tochter, meiner Arbeit als Erzieher und durch meine 20jährige Berufserfahrung habe ich Methoden entwickelt jeden Lerntyp zu erkennen und dadurch den Unterrichtsinhalt entsprechend anzupassen.
Partizipation
Der Unterricht wird immer in Absprache mit Schülern b.z.w Eltern gestaltet. Die Gründe ein Instrument zu lernen sind weit gefächert. Individuelle Musikvorlieben werden integriert, Lernziele gemeinsam formuliert und geplant.
Lernen durch Freude
Mit meiner Methode haben 90% aller Kinder und Erwachsenen sofort ein Erfolgserlebniss. Der Einstieg fällt damit bei keinem anderen Instrument so leicht wie beim Schlagzeug spielen.
Hirnforscher Gerald Hüter entdeckte das Menschen besser lernen wenn sie Spaß haben. Dies wurde in meiner Unterrichtsgestaltung zu meinem Maßstab. Die größte Bestätigung meiner Arbeit ist, wenn der Schüler am Ende des Unterrichts fragt : “ Wie? Ist es schon vorbei ?“
Zahlreiche Studien belegen, dass sich das Schlagzeugspielen positiv auf Kreativität, Körpergefühl, Ausdrucksfähigkeit, koordinative- und kognitive Fähigkeiten auswirkt. Weiterhin wurde erforscht, je höher die rhythmische Begabung, desto höher ist auch der IQ ausgebildet. Die Forscher stellten fest: Rhythmiker haben häufig mehr „weiße Substanz“ in Hirnarealen, die für komplexe Problemlösungen u.ä. zuständig ist.
ADS / ADHS Prognose
Bei Kindern und Erwachsenen mit Behinderungen, oder ADS oder ADHS habe ich sehr gute Erfolge mit meiner Unterrichtsmethode.